Cómo ser Administrador de educación postsecundaria y formación profesional
Nombre oficial: Administrators - post-secondary education and vocational training
También llamado: Adult education dean, Faculty administrator, Dean of adult education, Vocational school manager, Vocational school director, Training institute director, Vocational school administrator, Education programs administrator, Private vocational school director, College director - post-secondary education, Admissions director - post-secondary education, Program coordinator - post-secondary education
Incluye a administradores de facultades y registradores de colleges o universidades y a administradores de escuelas de formación profesional. Los administradores de facultades gestionan las actividades académicas y afines de las facultades; los registradores gestionan las inscripciones y los sistemas de expedientes académicos; y los administradores de escuelas de formación profesional gestionan escuelas especializadas en oficios, tecnología, negocios u otras materias vocacionales.
Tareas principales
- Administradores de facultades
- Planificar, organizar, dirigir, controlar y evaluar las actividades académicas y afines de una facultad de college o universidad
- Recomendar y aprobar nombramientos de profesores
- Recomendar revisiones y nuevas materias del plan de estudios y aprobar la programación de cursos
- Dirigir, por medio del personal subordinado, actividades como la investigación y el desarrollo curricular
- Planificar, administrar y controlar los presupuestos de proyectos, programas, servicios de apoyo y equipos
- Asesorar al presidente o rector de la universidad o college
- Participar en las actividades de diversos comités de la facultad y del college
Cómo llegar a serlo
Los administradores de facultades necesitan un título de posgrado en un campo relacionado con la facultad académica y varios años de experiencia como profesor universitario o docente de college. Los registradores académicos necesitan una licenciatura en administración de empresas o un campo relacionado y varios años de experiencia en administración de inscripciones. Los administradores de escuelas de formación profesional por lo general necesitan una licenciatura en administración de empresas o experiencia y certificación en una materia de enseñanza.
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Vías de acceso
- Universidad: Carreras universitarias de Educación y docencia, Se ofrece en 16 universidades de Canadá
- Universidad: Carreras universitarias de Negocios y comercio, Se ofrece en 17 universidades de Canadá
Salario · Perspectivas
- Salario mediano: $110,000 al año. La mitad central gana entre $87,750 y $145,002.
- Unas 17,000 personas trabajaban en este empleo en 2023, y se proyectan unas 18,500 para 2033. (+8.8%)
- Mercado laboral proyectado hasta 2033: balance.
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Preguntas frecuentes
¿Cómo ser Administrador de educación postsecundaria y formación profesional?
Los administradores de facultades necesitan un título de posgrado en un campo relacionado con la facultad académica y varios años de experiencia como profesor universitario o docente de college. Los registradores académicos necesitan una licenciatura en administración de empresas o un campo relacionado y varios años de experiencia en administración de inscripciones. Los administradores de escuelas de formación profesional por lo general necesitan una licenciatura en administración de empresas o experiencia y certificación en una materia de enseñanza.
¿Cuánto se gana como Administrador de educación postsecundaria y formación profesional en Canadá?
El salario mediano a tiempo completo es de $110,000 al año (Employment and Social Development Canada (Job Bank)). La mitad central gana entre $87,750 y $145,002.
¿Ser Administrador de educación postsecundaria y formación profesional es una carrera profesional en crecimiento en Canadá?
Sí. Se proyecta que el empleo crezca un 9% para 2033, de unas 17,000 a unas 18,500 personas (Employment and Social Development Canada).
¿Necesitas una carrera universitaria para ser Administrador de educación postsecundaria y formación profesional?
Por lo general, sí. El 81% de las personas en este empleo tiene una licenciatura o un título superior.
Fuentes
- Employment and Social Development Canada (Job Bank): Wages by occupation (2025 (revised 2025-11-19)), Open Government Licence - Canada, consultado el 3 de octubre de 2026
- Employment and Social Development Canada: Canadian Occupational Projection System (COPS) (2024 to 2033), Open Government Licence - Canada, consultado el 3 de octubre de 2026
- Statistics Canada: Census 2021: employment by occupation, gender and education (98-10-0449) (2021 Census), Statistics Canada Open Licence, consultado el 3 de octubre de 2026
- Statistics Canada: National Occupational Classification (NOC) 2021 (Version 1.0), Open Government Licence - Canada, consultado el 3 de octubre de 2026
Nombres de empleos, descripciones y tareas principales traducidos al español por Peernovo a partir de la NOC 2021 de Statistics Canada (Open Government Licence - Canada).
Actualizado el 3 de octubre de 2026