Profesores de educación especial

Cómo ser Profesor de educación especial

Nombre oficial: Special Needs Teacher

También llamado: Special needs school teacher

Enseña a niños pequeños y estudiantes con discapacidad en escuelas de educación especial y en grupos de educación especial.

Tareas principales

Asistir a reuniones del personal docente
Enseñar materias establecidas y habilidades para la vida diaria para desarrollar conocimientos y capacidades
Elaborar un plan de aprendizaje y entrenamiento para cada niño, considerando su discapacidad y etapa de desarrollo
Preparar los materiales didácticos y el equipo que requiere el plan
Definir la rutina diaria y el horario, y enseñar materias, entrenamiento y actividades especiales
Entrenar paso a paso a los estudiantes en las habilidades que necesitan para vivir de forma independiente, según su discapacidad física o intelectual
Registrar y evaluar el avance del aprendizaje y llevar los expedientes y las listas de asistencia de los estudiantes
Orientar a los estudiantes y a sus padres o cuidadores sobre el aprendizaje, la vida diaria y el futuro
Brindar consejería a los estudiantes
Visitar los lugares de trabajo y centros de estudio de exalumnos para ver cómo les va, ya que el apoyo continúa después de que egresan
Responder preguntas de exalumnos y sus padres
Acompañar a los estudiantes que quieren trabajar en visitas de experiencia laboral a empresas
Decidir el empleo de un estudiante junto con él y su familia
Buscar empresas dispuestas a contratar a los estudiantes
Enseñar a los estudiantes los modales y las habilidades de comunicación que se necesitan en el trabajo
Dirigir clubes escolares
Enseñar lengua de señas
Elaborar un boletín del grupo
Reunirse con hospitales, servicios de bienestar social y otras organizaciones relacionadas
Organizar intercambios con otras escuelas
Asistir a capacitaciones para desarrollar las propias habilidades y conocimientos
Orientar y asesorar a otros docentes
Supervisar la conducta y la organización del trabajo de los docentes

Cómo llegar a serlo

Para hacer este trabajo normalmente se espera que tengas una licencia de docente de escuela de educación especial además de una licencia de docente de primaria, secundaria, preparatoria o preescolar. Antes, las licencias docentes eran distintas para escuelas para ciegos, escuelas para sordos y escuelas para niños con otras discapacidades, pero una reforma de la Ley de Educación Escolar y leyes relacionadas en abril de 2007 las unificó en una sola licencia de docente de escuela de educación especial. Sin embargo, las aulas de educación especial de las escuelas ordinarias solo exigen una licencia docente ordinaria, así que la mayoría de los docentes de esas aulas no tiene la licencia de educación especial. Las escuelas de educación especial también tienen una disposición complementaria que dice que "por el momento" se puede enseñar sin la licencia de educación especial, así que es posible trabajar ahí como docente sin ella.

Conforme a la Ley Especial para el Personal del Servicio Público Educativo, los docentes nuevos deben completar un año de formación de inducción, asistiendo a sesiones una vez a la semana en un centro de educación o similar. Se ofrece apoyo, como un docente mentor, para que puedan trabajar con autonomía tras un año.

Después, hay formación para desarrollar la especialización y la carrera durante todo el año. Cada escuela de educación especial ofrece formación distinta, por ejemplo en métodos basados en el movimiento (dohsa-hou), apoyo en la alimentación, atención médica, lengua de señas japonesa y trastornos del desarrollo.

Los trabajadores de este empleo dicen que lo común es universidad. Según la encuesta de job tag a personas de cada empleo, que podían dar varias respuestas. Muestra lo que los trabajadores ven como común, no cuántos tienen cada nivel.

Vías de acceso

Universidad: Carreras universitarias de Educación y docencia, Se ofrece en 82 universidades de Japón

Salario · Vacantes · La IA y este empleo

Ingreso anual promedio: ¥5,025,500 Solo sector privado: empleadores con 10 o más empleados. Los empleados públicos, como docentes de escuelas públicas y policías, no están en estas cifras.
Salario base mensual (sin horas extra ni bonos): mediana de ¥300,400, y la mitad central gana entre ¥255,000 y ¥372,000 al mes.
Salario medido para el grupo de la encuesta salarial: Other teachers
0.80 vacantes por solicitante en Hello Work (2025). Una señal de demanda actual, no una proyección. Solo cuenta los empleos y las personas que buscan trabajo registrados en Hello Work, las oficinas públicas de empleo de Japón, y muchas contrataciones de recién egresados y de profesionales nunca pasan por ahí.
Según la estimación mundial de la OIT, la IA generativa puede hacer relativamente poco de este trabajo.

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Preguntas frecuentes

¿Cómo ser Profesor de educación especial?

¿Cuánto se gana como Profesor de educación especial en Japón?

El ingreso anual promedio en el sector privado, con bonos incluidos, es de ¥5,025,500 (Ministry of Health, Labour and Welfare). La cifra corresponde al grupo de la encuesta salarial Other teachers, que abarca varios empleos.

¿Necesitas una carrera universitaria para ser Profesor de educación especial?

Por lo general, sí. En el grupo ocupacional censal de este empleo, el 94% de los trabajadores tiene título universitario.

¿Cambiará la IA el trabajo como Profesor de educación especial?

Según la estimación mundial de la OIT, la IA generativa puede hacer relativamente poco de este trabajo.

Fuentes

Ministry of Health, Labour and Welfare: Basic Survey on Wage Structure (賃金構造基本統計調査) 2025: earnings by occupation (2025 survey (June 2025 pay, 2024 bonus), published 2026-03-24), Government Standard Terms of Use 2.0, consultado el 4 de octubre de 2026
Ministry of Health, Labour and Welfare: Employment Referrals for General Workers (一般職業紹介状況): Hello Work job-openings-to-applicants ratio by occupation (2025 annual (release of 2026-10-02)), Government Standard Terms of Use 2.0, consultado el 4 de octubre de 2026
Statistics Bureau of Japan (MIC): 2020 Population Census (令和2年国勢調査) detailed sample tabulation: employed by occupation, sex, age and education (2020 Census (tables 9-1 and 15-1, published 2022-12-27)), Government Standard Terms of Use 2.0, consultado el 4 de octubre de 2026
JILPT (職業情報データベース) via MHLW job tag: job tag download data: 解説系 (descriptions, how to become, related qualifications) and 簡易版数値系 (interests, tasks, education) (解説系 ver.7.01 (2026-06-04); 簡易版数値系 ver.7.00 (2026-03-17)), consultado el 4 de octubre de 2026
International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.) (ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1), CC BY 4.0, consultado el 4 de octubre de 2026

Nombres de empleos, descripciones y tareas principales traducidos al español por Peernovo a partir de job tag (base de datos de información ocupacional del JILPT, Ministerio de Salud, Trabajo y Bienestar de Japón).

独立行政法人労働政策研究・研修機構（JILPT）作成職業情報データベース解説系ダウンロードデータ（IPD_DL_description_7_01.xlsx）ver.7.01 職業情報提供サイト（job tag）より2026年10月4日にダウンロード（https://shigoto.mhlw.go.jp/User/download）を加工して作成

独立行政法人労働政策研究・研修機構（JILPT）作成職業情報データベース簡易版数値系ダウンロードデータ（IPD_DL_numeric_7_00.xlsx）ver.7.00 職業情報提供サイト（job tag）より2026年10月4日にダウンロード（https://shigoto.mhlw.go.jp/User/download）を加工して作成

Sources: JILPT Occupational Information Database download data via job tag (解説系 ver.7.01 and 簡易版数値系 ver.7.00, downloaded 4 October 2026), processed by Peernovo; MHLW, Basic Survey on Wage Structure 2025; Statistics Bureau of Japan, 2020 Population Census; MEXT, School Basic Survey 2025; MHLW, Employment Referrals for General Workers (Hello Work statistics). Figures processed by Peernovo. English job names, translations and the matching of jobs to statistical groups, schools and degree fields by Peernovo.

Actualizado el 4 de octubre de 2026