指導主事になるには
正式名称：Instructional coordinator
別名: Instructional designer, Learning designer, Course designer, Digital and instructional designer, Content and instructional designer, Learning and development specialist, Education consultant
学校のカリキュラムと指導指針を監督する。教材を開発・設計し、教員を研修することもある。
主な業務
- 教材を開発する
- コースや教科の教材を設計する
- 学校のカリキュラムや指導指針について助言する
- 教員を研修し、指導する
- ほかの専門職と協力する
- 児童生徒のニーズに合わせて教材を変える
- 専門家と協力して指導コースをつくる
- 指導と教育の水準を保つ
なるには
教育コーディネーターになるには通常、資格が必要である。この仕事のための学習や訓練を受けるには、通常NCEA Level 3が必要である。その他の要件：教育、カリキュラム・教育研究または類似分野の関連する高等教育の資格、ニュージーランド学習デザインサーティフィケート（レベル6）、学習デザインの大学院サーティフィケート、同様の仕事の経験。
就き方
- 大学: 教育・教職の学位, ニュージーランドの6の大学で学べます
給与 · 過去の変化
- 最も多い給与：年$69,000〜$112,000（中央値$92,000）。TECによる税引き前の推計です。
- 低め：年$54,000 · 高め：年$144,000
- TECの給与の数値はあくまで推計です。TECは、給与の決定、給与交渉、ビザ申請に使ってはならないとしています。
- 2018年と2023年の国勢調査の間に、この仕事をする人の数がどう変わったか：横ばい（TEC）。過去の変化であり、予測ではありません。
この仕事をしている人
- 2023年の国勢調査では、この仕事をしていた人は約4,900人です（TEC）。
関連する職業
よくある質問
指導主事になるにはどうすればいいですか？
教育コーディネーターになるには通常、資格が必要である。この仕事のための学習や訓練を受けるには、通常NCEA Level 3が必要である。その他の要件：教育、カリキュラム・教育研究または類似分野の関連する高等教育の資格、ニュージーランド学習デザインサーティフィケート（レベル6）、学習デザインの大学院サーティフィケート、同様の仕事の経験。
ニュージーランドでの指導主事の収入はどのくらいですか？
ニュージーランド高等教育委員会の推計では、税引き前の給与の中央値は年$92,000です。 最も多い給与は年$69,000〜$112,000です。
ニュージーランドで指導主事として働く人は増えていますか？
ほぼ横ばいです。TECによると、2018年と2023年の国勢調査の間、この仕事をする人の数は横ばいでした。過去の変化であり、予測ではありません。
出典
- Tertiary Education Commission (Tahatu Career Navigator): Tahatu career ideas: descriptions, tasks, pay estimates, people employed, employment change 2018 to 2023, entry requirements, registration, interest scores（Site scrape 2026-10 (816 career ideas, sitemap lastmod 2026-10-01)）、CC BY 4.0、2026年10月4日取得
職業名、説明、主な業務は、Tahatū Career Navigator（ニュージーランド高等教育委員会、CC BY 4.0）をもとに Peernovo が日本語に翻訳しました。
This content is sourced from the Tertiary Education Commission through the Tahatū Career Navigator website (www.tahatu.govt.nz) and used under the CC BY 4.0 licence. All or some of the information has been modified by Peernovo. TEC has not approved, endorsed or tested these modifications. TEC will not be held accountable for any errors within this content.
Qualification information from NZQA, used under CC BY 3.0 NZ.
This work is based on/includes Stats NZ's data which are licensed by Stats NZ for reuse under the Creative Commons Attribution 4.0 International licence. Census data via Figure.NZ.
Includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA), used under the CC BY 4.0 license. O*NET is a trademark of USDOL/ETA. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.
Sources: Tertiary Education Commission, Tahatū Career Navigator (career ideas, pay estimates, entry requirements and study options, CC BY 4.0, modified by Peernovo); Stats NZ, 2023 Census (via Figure.NZ) and the National Occupation List (CC BY 4.0); NZQA qualification information (CC BY 3.0 NZ); O*NET interest scores (CC BY 4.0); ILO global generative AI exposure index (CC BY 4.0). Links between career ideas and ANZSCO groups, degree fields and broad job groups are Peernovo's.
These results are not official statistics. They have been created for research purposes from the Integrated Data Infrastructure (IDI), which is carefully managed by Stats NZ.
Graduate outcomes: these results are not official statistics. They have been created for research purposes from the Integrated Data Infrastructure (IDI), which is carefully managed by Stats NZ.
2026年10月4日更新