中等学校教員になるには
正式名称：Secondary school teacher
別名: Integrated programme year 1-4 teacher, Technical education teacher (secondary school), Integrated programme year 1-4 teacher, Technical education teacher (secondary school)
中等学校で、1つ以上の教科を教える。
主な業務
- カリキュラムの指針に沿ってカリキュラムを設計、修正し、教育課程を準備する
- 生徒の秩序を保つため、行動規則と手順を定め、守らせる
- 1つ以上の教科で授業、討論、実演を準備し、行う
- すべての授業、単元、課題に明確な目標を設定し、生徒に伝える
- 授業活動のための教材と教室を準備する
- 生徒のさまざまなニーズや興味に合わせて、教授法と教材を工夫する
- 生徒の学習成果と行動を観察し、評価する
- 生徒の進歩を評価するため、テスト、課題、試験を作成、実施、採点する
就き方
- 大学: 教育・教職の学位, シンガポールの3大学で開講
給与 · 将来の見通し · AIとこの職業
- 国際労働機関（ILO）の世界推計によると、生成AIがこの仕事でできることは比較的少ないとされています。
よくある質問
中等学校教員になるにはどうすればいいですか？
主な就き方：教育・教職の学位。
AIによって中等学校教員の仕事は変わりますか？
国際労働機関（ILO）の世界推計によると、生成AIがこの仕事でできることは比較的少ないとされています。
出典
- International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1）、CC BY 4.0、2026年10月4日取得
職業名、説明、主な業務は、シンガポール統計局のシンガポール標準職業分類 2024（Singapore Open Data Licence）をもとに Peernovo が日本語に翻訳しました。
2026年10月4日更新