その他の教育・図書館関連職

特別支援教育補助員になるには

正式名称：Teaching Assistants, Special Education

別名: Assistant Instructor, Co-Teacher, Educational Assistant, Paraeducator, Paraprofessional (Para), SPED Aide (Special Education Aide), SPED Para (Special Education Paraprofessional), SPED TA (Special Education Teacher Assistant), TA (Teacher's Assistant), Teacher's Aide

学習、情緒、身体に障害のある児童生徒に、学習面、社会性、生活の力を身につけさせるため、幼稚園、小学校、中学校、高校の教員を補佐する。教育プログラムやサービスの設計と実施は、主に教員が責任を負う。

主な業務

特別な支援が必要な児童生徒を手助けする
行動修正や正の強化などの手法を用いて、社会的に望ましい行動を教える
教室、廊下、食堂、校庭、体育館、校外学習で児童生徒を見守る
障害のある児童生徒に補助具や支援技術を提供し、トイレなどの施設の利用を手助けする
特別支援教育の教員、心理士、言語聴覚士の監督のもと、行動修正や個人の発達プログラムなどの療育プログラムを実施する
教員が教えた内容の定着を助け、課題をやり遂げられるよう、子どもを個別または少人数で指導し、支援する
感覚・知覚運動能力、言語、認知、記憶の発達を促すため、指導中に特別支援教育の方策や手法を用いる
児童生徒に関する学校運営上の方針や規則を守らせる

なるには

教員アシスタントになるには通常、少なくとも2年分の大学の科目を修了している必要がある。

就職時の一般的な学歴：大学中退・在学経験あり（学位なし）

U.S. Bureau of Labor Statistics（米国労働統計局）の詳しいガイドを読む

就き方

免許: 5の州で免許が必要です。

給与 · 将来の見通し

現在この職業で働いているのは約1,463,000人で、2035年には約1,458,000人になると予測されています。 (-0.3%)

よくある質問

特別支援教育補助員になるにはどうすればいいですか？

教員アシスタントになるには通常、少なくとも2年分の大学の科目を修了している必要がある。

アメリカで特別支援教育補助員は成長している職業ですか？

雇用は2035年までほぼ横ばいと予測されています。現在約1,463,000人、将来は約1,458,000人です（U.S. Bureau of Labor Statistics）。

特別支援教育補助員になるには学位が必要ですか？

必ずしも必要ではありません。この職業の人の34%が学士号以上を持っています。

出典

U.S. Bureau of Labor Statistics: Employment Projections（2025-35 (released 2026-08-27)）、Public domain、2026年10月3日取得
U.S. Bureau of Labor Statistics: Occupational Outlook Handbook（2025-35 edition (published 2026-08-27)）、Public domain、2026年10月3日取得

職業名、説明、主な業務は、O*NET 31.0 データベース（米国労働省、CC BY 4.0）をもとに Peernovo が日本語に翻訳しました。

2026年10月3日更新

このページには、U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration（USDOL/ETA）による O*NET 31.0 Database の情報が含まれています。CC BY 4.0 ライセンスのもとで使用しています。O*NET は USDOL/ETA の商標です。