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如何成為學童保育指導員

官方職業名稱:After-School Childcare Worker

也稱為: After-School Club Support Worker, After-School Child Support Worker

面向父母因工作等原因白天不在家的小學生,在放學後、星期六以及春假、暑假和寒假等期間,在學童保育設施(放學後兒童俱樂部)提供遊戲和生活的場所。

主要任務

如何入行

入行無需特定資格或學歷,但有都道府縣認定的任用資格即放學後兒童支援員,原則上每約40名兒童必須配備至少兩名持證人員。

放學後兒童支援員資格的對象包括持有保育士、社會福祉士或教師執照等資格的人,在大學修完社會福利等特定課程的人,以及有至少五年(中學以上學歷者為兩年)相關工作經驗並被市町村長認為合適的人,因此也可以在入行後以此為目標。

符合條件的人蔘加並完成都道府縣舉辦的放學後兒童支援員認定資格研修(16個科目,共24小時)即可取得資格。保育士等特定資格的持有者可以免修部分研修內容。

國家標準曾要求放學後兒童俱樂部至少配備兩名持證的放學後兒童支援員,但由於有人擔心難以找到工作人員,自2020財年起人員配置標準交由市町村決定。

放學後兒童俱樂部的工作人員直接參與兒童的日常生活,因此工作需要尊重人權和隱私,與兒童和家長建立信任,並具備保育專業知識。與同事的團隊合作以及必要時與學校和當地居民的合作很重要,因此還需要合作精神和溝通能力。如今有外國背景的兒童和家長越來越多,因此有時也需要外語日常會話能力。

從事這份工作的人表示,大學學士學歷的人較多。 來自 job tag 對各職業從業者的調查(可多選)。它反映的是從業者的看法,而不是持有各學歷的人所佔的比例。

入行途徑

薪酬 · 職位空缺 · AI 與這份工作

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常見問題

如何成為學童保育指導員?

入行無需特定資格或學歷,但有都道府縣認定的任用資格即放學後兒童支援員,原則上每約40名兒童必須配備至少兩名持證人員。

學童保育指導員在日本能賺多少錢?

民營部門的平均年收入(含獎金)為 ¥4,026,700(厚生勞動省)。 該數據針對涵蓋多個職業的工資調查職業組:Other service workers。

成為學童保育指導員需要學位嗎?

不一定。在該職業所屬的人口普查職業組中,28% 的從業者是大學畢業生。入行途徑包括:Junior college (短期大学) programme;Vocational college (専門学校) course: Childcare worker training。

AI 會改變學童保育指導員的工作嗎?

根據國際勞工組織的全球估算,生成式 AI 能完成的此類工作相對較少。

數據來源

職業名稱、描述和主要任務由 Peernovo 根據 job tag(日本勞動政策研究與研修機構職業資料數據庫,厚生勞動省)翻譯成中文。

独立行政法人労働政策研究・研修機構(JILPT)作成 職業情報データベース 解説系ダウンロードデータ(IPD_DL_description_7_01.xlsx)ver.7.01 職業情報提供サイト(job tag)より2026年10月4日にダウンロード(https://shigoto.mhlw.go.jp/User/download)を加工して作成

独立行政法人労働政策研究・研修機構(JILPT)作成 職業情報データベース 簡易版数値系ダウンロードデータ(IPD_DL_numeric_7_00.xlsx)ver.7.00 職業情報提供サイト(job tag)より2026年10月4日にダウンロード(https://shigoto.mhlw.go.jp/User/download)を加工して作成

Sources: JILPT Occupational Information Database download data via job tag (解説系 ver.7.01 and 簡易版数値系 ver.7.00, downloaded 4 October 2026), processed by Peernovo; MHLW, Basic Survey on Wage Structure 2025; Statistics Bureau of Japan, 2020 Population Census; MEXT, School Basic Survey 2025; MHLW, Employment Referrals for General Workers (Hello Work statistics). Figures processed by Peernovo. English job names, translations and the matching of jobs to statistical groups, schools and degree fields by Peernovo.

更新於 2026年10月4日