如何成為初中教師
官方職業名稱：Lower Secondary School Teacher
也稱為: Junior High School Teacher, Junior High School Nutrition Teacher, Junior High School Health Teacher
為初中生教授所專長的科目，並作為班主任指導學生。
主要任務
- 按照學習指導綱要以及學校和地方政府規定的要求，確定教學目標並編寫教學計劃
- 透過授課和練習等多種方式，為學生教授專長科目
- 為提高學習效果，使用視聽教材和電腦
- 準備講義和簡報等輔助教材
- 編寫試題並實施考試
- 保管點名冊和成績單，按照學校規定編寫報告
- 維持班級紀律
- 進行教材研究，處理學校事務
- 指導學生會組織和社團活動，為班級和年級的委員會活動提供建議，支援學生
- 進行升學考試指導和升學就業指導
- 指導供餐和清掃
- 進行生活指導
- 透過家訪和麪談，與學生及其家庭溝通
- 與學生、家長和學校心理諮詢師溝通，解決學校生活和學習方面的問題
- 參加教師和專業人員會議、教職員會議以及教師研修會等
- 與政府機關和社區團體等合作
- 維護和管理校內電腦及資料化（ICT）教材
- 選擇、保管、訂購和分發班級的裝置、教材和用品，管理庫存
如何入行
在大學等取得所需學分即可取得初中教師執照。然後必須透過都道府縣或政令指定城市教育委員會舉辦的教師錄用考試，或私立學校的錄用考試。
教師錄用考試按學科舉行，透過者被列入候選人名冊。
錄用後，除了在關鍵工作年限的培訓，還有許多按學科和職務（如教務主任、學生指導主任、升學就業指導主任和年級主任）開展的培訓機會。重要的素質包括瞭解初中教育的全貌、具備所教學科的專業知識和技能，以及對學生的理解和責任感。最好也具備諮詢方面的知識和技能。
要晉升為副校長（教頭）或校長，必須透過選拔考試。也可以成為都道府縣或市町村教育委員會的指導主事或管理主事，但這同樣需要透過選拔考試。
從事這份工作的人表示，大學學士學歷的人較多。 來自 job tag 對各職業從業者的調查（可多選）。它反映的是從業者的看法，而不是持有各學歷的人所佔的比例。
入行途徑
- 大學: 教育與教學學位, 日本有 82 所大學開設
- 國家資格或執照: job tag 將以下資格列為該職業的相關資格：中学校教諭免許（専修・１種・２種）。從事該職業必須具備（Peernovo 根據 job tag 的入職説明判斷）。英文名稱和分類由 Peernovo 提供。
薪酬 · 職位空缺 · AI 與這份工作
- 平均年收入：¥7,351,700 僅限民營部門（僱員 10 人以上的單位），不包括公立學校教師、警察等公務員。
- 每月基本工資（不含加班費和獎金）：中位數 ¥432,700，中間一半的人每月 ¥336,100 至 ¥542,100。
- 按工資調查的職業組統計：Elementary and lower secondary school teachers
- 在 Hello Work（日本公共職業介紹所），每位求職者對應 0.80 個職位空缺（2025 年）。 這是當前的需求信號，而不是預測。它只統計在 Hello Work 登記的職位和求職者，很多大學畢業生和專業人士的招聘並不經過這裏。
- 根據國際勞工組織的全球估算，生成式 AI 能完成的此類工作相對較少。
常見問題
如何成為初中教師？
在大學等取得所需學分即可取得初中教師執照。然後必須透過都道府縣或政令指定城市教育委員會舉辦的教師錄用考試，或私立學校的錄用考試。
初中教師在日本能賺多少錢？
民營部門的平均年收入（含獎金）為 ¥7,351,700（厚生勞動省）。 該數據針對涵蓋多個職業的工資調查職業組：Elementary and lower secondary school teachers。
成為初中教師需要學位嗎？
通常需要。在該職業所屬的人口普查職業組中，94% 的從業者是大學畢業生。
AI 會改變初中教師的工作嗎？
根據國際勞工組織的全球估算，生成式 AI 能完成的此類工作相對較少。
數據來源
- Ministry of Health, Labour and Welfare: Basic Survey on Wage Structure (賃金構造基本統計調査) 2025: earnings by occupation（2025 survey (June 2025 pay, 2024 bonus), published 2026-03-24），Government Standard Terms of Use 2.0，取得於 2026年10月4日
- Ministry of Health, Labour and Welfare: Employment Referrals for General Workers (一般職業紹介状況): Hello Work job-openings-to-applicants ratio by occupation（2025 annual (release of 2026-10-02)），Government Standard Terms of Use 2.0，取得於 2026年10月4日
- Statistics Bureau of Japan (MIC): 2020 Population Census (令和2年国勢調査) detailed sample tabulation: employed by occupation, sex, age and education（2020 Census (tables 9-1 and 15-1, published 2022-12-27)），Government Standard Terms of Use 2.0，取得於 2026年10月4日
- JILPT (職業情報データベース) via MHLW job tag: job tag download data: 解説系 (descriptions, how to become, related qualifications) and 簡易版数値系 (interests, tasks, education)（解説系 ver.7.01 (2026-06-04); 簡易版数値系 ver.7.00 (2026-03-17)），取得於 2026年10月4日
- International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，取得於 2026年10月4日
職業名稱、描述和主要任務由 Peernovo 根據 job tag（日本勞動政策研究與研修機構職業資料數據庫，厚生勞動省）翻譯成中文。
独立行政法人労働政策研究・研修機構（JILPT）作成 職業情報データベース 解説系ダウンロードデータ（IPD_DL_description_7_01.xlsx）ver.7.01 職業情報提供サイト（job tag）より2026年10月4日にダウンロード（https://shigoto.mhlw.go.jp/User/download）を加工して作成
独立行政法人労働政策研究・研修機構（JILPT）作成 職業情報データベース 簡易版数値系ダウンロードデータ（IPD_DL_numeric_7_00.xlsx）ver.7.00 職業情報提供サイト（job tag）より2026年10月4日にダウンロード（https://shigoto.mhlw.go.jp/User/download）を加工して作成
Sources: JILPT Occupational Information Database download data via job tag (解説系 ver.7.01 and 簡易版数値系 ver.7.00, downloaded 4 October 2026), processed by Peernovo; MHLW, Basic Survey on Wage Structure 2025; Statistics Bureau of Japan, 2020 Population Census; MEXT, School Basic Survey 2025; MHLW, Employment Referrals for General Workers (Hello Work statistics). Figures processed by Peernovo. English job names, translations and the matching of jobs to statistical groups, schools and degree fields by Peernovo.
更新於 2026年10月4日