如何成为飞机维修工程师

官方职业名称：Aircraft maintenance engineer

也称为: Licensed aircraft maintenance engineer, Aircraft engineer, Aviation engineer, Avionics engineer, Aircraft structural engineer, Helicopter maintenance engineer

飞机维修工程师安装、维护和修理飞机发动机以及液压、气动和机械系统等组件。

主要任务

• 安装飞机发动机和组件
• 检查飞机系统是否有故障和损坏
• 修理磨损或损坏的飞机部件
• 更换有故障的飞机部件
• 测试飞机系统确保安全运行
• 检测飞机油液是否存在问题
• 在维护期间使用吊装设备
• 记录飞机维修和保养工作

如何入行

成为飞机维修工程师需要接受培训。修读这一职业所需的学习或培训通常需要NCEA Level 2。必备条件：新西兰航空工程（就业前技能）证书（3级），或完成飞机维修与航空工程学徒培训，或在新西兰皇家空军完成飞机系统技术员培训。其他要求：民航局颁发的飞机维修工程师执照（AMEL）。

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入行途径

• 证书和文凭课程: Entry certificates in aircraft maintenance and aeronautical engineering. 新西兰高等教育委员会（TEC）将该职业与航空航天工程与技术方向的学习相关联。资格：NZ Cert in Aeronautical Engineering (Pre-Employment Skills)。通常 1 年。这些资格的毕业生毕业一年后年收入中位数为 $57,000，五年后为 $76,000；毕业一年后有 87% 就业（TEC，依据新西兰统计局 IDI 数据）。

薪资 · 过去的变化 · AI 与这份工作

• 最常见薪资：每年 $83,000 至 $144,000（中位数 $110,000），TEC 的税前估算。
• 较低：每年 $57,000 · 较高：每年 $183,000
• TEC 的薪资数字只是估算。TEC 表示不得用于确定薪资、薪资谈判或签证申请。
• 2018年和2023年两次人口普查之间从事这份工作的人数变化：持平（TEC）。这是过去的变化，不是预测。
• 飞机维修工程师职业组的就业人数：2018年人口普查 3,192 人，2023年人口普查 3,165 人（-0.8%）。这是过去的变化，不是预测。
• 根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 能完成的此类工作相对较少。

谁在做这份工作

• 2023年人口普查时，约有 2,400 人从事这份工作（TEC）。
• 在飞机维修工程师职业组中，10% 的从业者为女性（出生时性别，2023年人口普查）。
• 飞机维修工程师职业组从业者的工作地区（2023年人口普查）：奥克兰 34.5%、坎特伯雷 23.9%和马纳瓦图-旺阿努伊 9.4%。

相关职业

• 航空电子技术员
• 钟表制作和维修师
• 质量保证经理
• 安全工程师
• 消防安全工程师
• 验证工程师

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常见问题

如何成为飞机维修工程师？

成为飞机维修工程师需要接受培训。修读这一职业所需的学习或培训通常需要NCEA Level 2。必备条件：新西兰航空工程（就业前技能）证书（3级），或完成飞机维修与航空工程学徒培训，或在新西兰皇家空军完成飞机系统技术员培训。其他要求：民航局颁发的飞机维修工程师执照（AMEL）。

飞机维修工程师在新西兰能赚多少钱？

新西兰高等教育委员会估算税前薪资中位数为每年 $110,000。 最常见的薪资为每年 $83,000 至 $144,000。

新西兰从事飞机维修工程师工作的人数增加了吗？

人数基本持平：TEC 记录显示，在2018年和2023年两次人口普查之间，从事这份工作的人数持平。这是过去的变化，不是预测。

AI 会改变飞机维修工程师的工作吗？

根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 能完成的此类工作相对较少。

数据来源

• Tertiary Education Commission (Tahatu Career Navigator): Tahatu career ideas: descriptions, tasks, pay estimates, people employed, employment change 2018 to 2023, entry requirements, registration, interest scores（Site scrape 2026-10 (816 career ideas, sitemap lastmod 2026-10-01)），CC BY 4.0，获取于 2026年10月4日
• Stats NZ (via Figure.NZ): Census totals by topic for individuals 2013, 2018, 2023 (CEN23_TBT_004): employed by occupation, ANZSCO V1.3, summed to unit group（2023 Census (CEN23_TBT_004)），CC BY 4.0 (Stats NZ), CC BY 3.0 NZ (Figure.NZ)，获取于 2026年10月4日
• Stats NZ (via Figure.NZ): Census 2023: employed by regional council, occupation (ANZSCO V1.3 unit group) and sex at birth（2023 Census），CC BY 4.0 (Stats NZ), CC BY 3.0 NZ (Figure.NZ)，获取于 2026年10月4日
• International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，获取于 2026年10月4日

职业名称、描述和主要任务由 Peernovo 根据 Tahatū Career Navigator（新西兰高等教育委员会，CC BY 4.0）翻译成中文。

This content is sourced from the Tertiary Education Commission through the Tahatū Career Navigator website (www.tahatu.govt.nz) and used under the CC BY 4.0 licence. All or some of the information has been modified by Peernovo. TEC has not approved, endorsed or tested these modifications. TEC will not be held accountable for any errors within this content.

Qualification information from NZQA, used under CC BY 3.0 NZ.

This work is based on/includes Stats NZ's data which are licensed by Stats NZ for reuse under the Creative Commons Attribution 4.0 International licence. Census data via Figure.NZ.

Includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA), used under the CC BY 4.0 license. O*NET is a trademark of USDOL/ETA. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.

Sources: Tertiary Education Commission, Tahatū Career Navigator (career ideas, pay estimates, entry requirements and study options, CC BY 4.0, modified by Peernovo); Stats NZ, 2023 Census (via Figure.NZ) and the National Occupation List (CC BY 4.0); NZQA qualification information (CC BY 3.0 NZ); O*NET interest scores (CC BY 4.0); ILO global generative AI exposure index (CC BY 4.0). Links between career ideas and ANZSCO groups, degree fields and broad job groups are Peernovo's.

These results are not official statistics. They have been created for research purposes from the Integrated Data Infrastructure (IDI), which is carefully managed by Stats NZ.

Graduate outcomes: these results are not official statistics. They have been created for research purposes from the Integrated Data Infrastructure (IDI), which is carefully managed by Stats NZ.

更新于 2026年10月4日