如何成为特殊教育助教

官方职业名称：Teaching Assistants, Special Education

也称为: Assistant Instructor, Co-Teacher, Educational Assistant, Paraeducator, Paraprofessional (Para), SPED Aide (Special Education Aide), SPED Para (Special Education Paraprofessional), SPED TA (Special Education Teacher Assistant), TA (Teacher's Assistant), Teacher's Aide

协助幼儿园、小学、初中或高中教师，为有学习、情绪或身体障碍的学生提供学业、社交或生活技能方面的教学。在由教师主要负责设计和实施教育项目与服务的岗位上工作。

主要任务

• 为有特殊需要的学生提供帮助
• 运用行为矫正或正强化等方法，教授符合社会规范的行为
• 在教室、走廊、食堂、校园操场和体育馆或实地参观中看管学生
• 为残障学生提供辅助器具、辅助技术，并协助其使用洗手间等设施
• 在特殊教育教师、心理学家或言语语言病理学家的监督下，执行行为矫正和个人发展计划等治疗方案
• 对儿童进行个别或小组辅导和帮助，帮助他们完成作业并巩固教师讲授的学习内容
• 在教学中运用特殊教育策略或技巧，促进学生感觉和知觉运动技能、语言、认知或记忆的发展
• 执行学校管理部门有关学生的政策和规定

如何入行

教师助理通常需要修完至少2年的大学课程才能入行。

入行的典型学历：读过大学但未获学位

阅读美国劳工统计局的完整指南

入行途径

• 执照: 5 个州要求持有执照。

薪资 · 就业前景

• 目前约有 1,463,000 人从事这份工作，预计到2035年约有 1,458,000 人。 (-0.3%)

相关职业

• 助教（学前至高中，特殊教育除外）
• 高校助教
• 教学协调员
• 农业与家政推广教育员

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常见问题

如何成为特殊教育助教？

教师助理通常需要修完至少2年的大学课程才能入行。

特殊教育助教在美国是增长中的职业吗？

预计到2035年就业基本持平：目前约 1,463,000 人，届时约 1,458,000 人（U.S. Bureau of Labor Statistics）。

成为特殊教育助教需要学位吗？

不一定。从事这份工作的人中有 34% 持有学士或更高学位。

数据来源

• U.S. Bureau of Labor Statistics: Employment Projections（2025-35 (released 2026-08-27)），Public domain，获取于 2026年10月3日
• U.S. Bureau of Labor Statistics: Occupational Outlook Handbook（2025-35 edition (published 2026-08-27)），Public domain，获取于 2026年10月3日

职业名称、描述和主要任务由 Peernovo 根据 O*NET 31.0 数据库（美国劳工部，CC BY 4.0）翻译成中文。

更新于 2026年10月3日

本页包含来自美国劳工部就业与培训管理局（USDOL/ETA）O*NET 31.0 数据库的信息，依据 CC BY 4.0 许可使用。O*NET 是 USDOL/ETA 的商标。