如何成為大地測量工程技術人員
大地測量工程技術人員測定地球和其他星球的形狀、尺寸、重力場及運動，確定地面點和近地空間物體的位置，並設計建立測量基準和控制網。
主要任務
- 測定地球的形狀、大小、重力場和各種運動，監測它們隨時間的變化
- 建立平面、高程和重力控制網，進行動態監測和維護
- 利用人造衞星和空間大地測量技術開展測量和數據處理
- 測量其他行星的外形和重力場，並為其建立測量基準和控制網
- 檢查和驗收大地測量成果
入行途徑
- 大學: 工程學學位, 中國有 105 所大學開設 相關學士專業類（《普通高等學校學士專業目錄（2025年）》）：測繪類（0812）；專業如測繪工程、遙感科學與技術、導航工程、地理國情監測、地理空間資料工程、時空資料工程。由 Peernovo 與本職業匹配。
- 職業教育專業: 高等職業教育專科專業：導航與位置服務（420309） 職業教育專業 420309 導航與位置服務，基本修業年限三年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：測繪地理資料數據取得與處理、無人機攝影測量。; 高等職業教育專科專業：測繪工程技術（420302） 職業教育專業 420302 測繪工程技術，基本修業年限三年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：測繪地理資料數據取得與處理、不動產數據採集與建庫、無人機攝影測量。; 高等職業教育學士專業：智慧林業技術（210201） 職業教育專業 210201 智慧林業技術，基本修業年限四年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：森林消防員、環境影響評價工程師、無人機駕駛、測繪地理資料數據取得與處理。; 高等職業教育學士專業：測繪工程技術（220302） 職業教育專業 220302 測繪工程技術，基本修業年限四年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：測繪地理資料數據取得與處理、不動產數據採集與建庫、無人機攝影測量。
- 國家職業資格: 准入類職業資格：註冊測繪師 從事該職業須取得此資格。列入《國家職業資格目錄（2021年版）》，實施部門：自然資源部、人力資源社會保障部。Peernovo 將其與本職業關聯。
薪酬 · AI 與這份工作
- 全國薪酬中位數：每年 ¥79,500（2025 年）。
- 中間一半：¥55,200 至 ¥123,700。十分之一的人低於 ¥42,000，十分之一的人高於 ¥192,300。
- 這是中類「工程技術人員」的數據，並非僅針對該職業。
- 全國數據：人力資源社會保障部企業薪酬調查中的企業從業人員工資價位，不包括公共部門和個體從業者。
- 僅限廣州：中位數每年 ¥104,534（2025 年），中間一半為 ¥97,447 至 ¥134,200。
- 這是小類「測繪和地理資料工程技術人員」的數據，並非僅針對該職業。
- 根據國際勞工組織的全球估算，生成式 AI 可能會改變這份工作中的部分任務。
誰在做這份工作
- 人口普查中類「工程技術人員」佔全國就業人員的 2.35%，其中女性佔 17.1%（2020 年人口普查）。
- 35 歲以下佔 48.9%，35 至 54 歲佔 45.1%，55 歲及以上佔 6%。年齡中位數所在年齡段為 35 至 39 歲。
- 這是整個中類的人口普查數據（2020 年長表抽樣），並非僅針對該職業。
相關職業
常見問題
如何成為大地測量工程技術人員？
入行途徑包括：工程學學位；高等職業教育專科專業：導航與位置服務（420309）；高等職業教育專科專業：測繪工程技術（420302）。
大地測量工程技術人員在中國能賺多少錢？
在全國範圍內，企業從業人員的薪酬中位數為每年 ¥79,500（人力資源社會保障部，2025 年），不包括公共部門和個體從業者。這是中類「工程技術人員」的數據。僅在廣州，這一數字為每年 ¥104,534（2025 年）。
AI 會改變大地測量工程技術人員的工作嗎？
根據國際勞工組織的全球估算，生成式 AI 可能會改變這份工作中的部分任務。
數據來源
- 人力資源社會保障部《2025年企業薪酬調查信息》，取得於 2026年10月5日
- 廣州市人力資源和社會保障局《廣州市2025年人力資源市場工資價位》，取得於 2026年10月4日
- 國家統計局《中國人口普查年鑑-2020》（長表 4-6、4-7），取得於 2026年10月4日
- International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，取得於 2026年10月4日
- 人力資源社會保障部、國家市場監督管理總局、國家統計局《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》（社會公示稿），取得於 2026年10月4日
資料來源：人力資源社會保障部、國家市場監督管理總局、國家統計局《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》（社會公示稿）；廣州市人力資源和社會保障局《廣州市2025年人力資源市場工資價位》；國家統計局（www.stats.gov.cn）《中國人口普查年鑑-2020》；教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》《普通高等學校學士專業目錄（2025年）》；人力資源社會保障部《國家職業資格目錄（2021年版）》；O*NET 興趣數據（CC BY 4.0）；國際勞工組織全球生成式人工智能職業暴露指數（CC BY 4.0）。數據經 Peernovo 整理加工。職業與 ISCO-08、專業、學科領域及職業資格的對應關係由 Peernovo 編制。
職業描述和主要任務由 Peernovo 依據《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》中的事實自行撰寫；職業名稱和工種名稱沿用大典。
更新於 2026年10月5日