如何成為電腦硬體工程技術人員

電腦硬體工程技術人員研究、設計、除錯、整合和維護電腦整機、主機板和外部裝置等硬體。

主要任務

• 研究並應用電腦主要部件和外部裝置
• 調查硬體市場情況，分析其中的關鍵技術
• 規劃設計硬體產品，開展預先研究，製作樣機
• 設計硬體邏輯系統，並透過模擬測試加以驗證
• 對電腦硬體系統進行整合、維護和管理
• 診斷、偵測並維修硬體系統

入行途徑

• 大學: 電腦與資訊科技學位, 中國有 100 所大學開設 相關學士專業類（《普通高等學校學士專業目錄（2025年）》）：電腦類（0809）；專業如物聯網工程、電腦科學與技術、網路工程、軟體工程、資料科學與大數據技術、數字媒體技術。由 Peernovo 與本職業匹配。
• 大學: 工程學學位, 中國有 105 所大學開設 相關學士專業類（《普通高等學校學士專業目錄（2025年）》）：電子資訊類（0807）；機械類（0802）；專業如電子資訊工程、電子資訊科學與技術、智慧車輛工程、車輛工程、機械工程、機械設計製造及其自動化。由 Peernovo 與本職業匹配。
• 職業教育專業: 高等職業教育專科專業：汽車智慧技術（510107） 職業教育專業 510107 汽車智慧技術，基本修業年限三年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：智慧硬體應用開發、自動駕駛軟體系統應用、智慧網聯汽車測試裝調。; 高等職業教育專科專業：電腦應用技術（510201） 職業教育專業 510201 電腦應用技術，基本修業年限三年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：電腦技術與軟體專業技術資格、Web 前端開發、網路系統建設與運維、智慧計算平臺應用開發。; 高等職業教育專科專業：電腦網路技術（510202） 職業教育專業 510202 電腦網路技術，基本修業年限三年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：電腦技術與軟體專業技術資格、網路系統建設與運維、Web 前端開發、雲端計算平臺運維與開發、網路安全運維、WPS 辦公應用。; 高等職業教育專科專業：物聯網應用技術（510102） 職業教育專業 510102 物聯網應用技術，基本修業年限三年。教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》將本職業列入該專業的職業面向。職業類證書舉例：感測網應用開發、移動應用開發、電腦視覺應用開發、大數據應用開發（Java）、物聯網智慧家居系統整合和應用、物聯網工程實施與運維。
• 國家職業資格: 水準評價類職業資格：電腦技術與軟體專業技術資格 國家職業資格（水準評價類），並非從業必需。列入《國家職業資格目錄（2021年版）》，實施部門：工業和資訊化部、人力資源社會保障部。Peernovo 將其與本職業關聯。

薪資 · AI 與這份工作

• 全國薪資中位數：每年 ¥79,500（2025 年）。
• 中間一半：¥55,200 至 ¥123,700。十分之一的人低於 ¥42,000，十分之一的人高於 ¥192,300。
• 這是中類「工程技術人員」的資料，並非僅針對該職業。
• 全國資料：人力資源社會保障部企業薪酬調查中的企業從業人員工資價位，不包括公共部門和個體從業者。
• 僅限廣州：中位數每年 ¥100,320（2025 年），中間一半為 ¥72,490 至 ¥130,559。
• 根據國際勞工組織的全球估算，生成式 AI 可能會改變這份工作中的部分任務。

誰在做這份工作

• 人口普查中類「工程技術人員」佔全國就業人員的 2.35%，其中女性佔 17.1%（2020 年人口普查）。
• 35 歲以下佔 48.9%，35 至 54 歲佔 45.1%，55 歲及以上佔 6%。年齡中位數所在年齡段為 35 至 39 歲。
• 這是整個中類的人口普查資料（2020 年長表抽樣），並非僅針對該職業。

相關職業

• 通訊工程技術人員
• 電腦軟體工程技術人員
• 電腦網路工程技術人員
• 資訊系統分析工程技術人員
• 嵌入式系統設計工程技術人員
• 資訊安全工程技術人員

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常見問題

如何成為電腦硬體工程技術人員？

入行途徑包括：電腦與資訊科技學位；工程學學位；高等職業教育專科專業：汽車智慧技術（510107）；高等職業教育專科專業：電腦應用技術（510201）。

電腦硬體工程技術人員在中國能賺多少錢？

在全國範圍內，企業從業人員的薪資中位數為每年 ¥79,500（人力資源社會保障部，2025 年），不包括公共部門和個體從業者。這是中類「工程技術人員」的資料。僅在廣州，這一數字為每年 ¥100,320（2025 年）。

AI 會改變電腦硬體工程技術人員的工作嗎？

根據國際勞工組織的全球估算，生成式 AI 可能會改變這份工作中的部分任務。

資料來源

• 人力資源社會保障部《2025年企業薪酬調查信息》，取得於 2026年10月5日
• 廣州市人力資源和社會保障局《廣州市2025年人力資源市場工資價位》，取得於 2026年10月4日
• 國家統計局《中國人口普查年鑑-2020》（長表 4-6、4-7），取得於 2026年10月4日
• International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，取得於 2026年10月4日

資料來源：人力資源社會保障部、國家市場監督管理總局、國家統計局《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》（社會公示稿）；廣州市人力資源和社會保障局《廣州市2025年人力資源市場薪資價位》；國家統計局（www.stats.gov.cn）《中國人口普查年鑑-2020》；教育部《職業教育專業簡介（2022年修訂）》《普通高等學校學士專業目錄（2025年）》；人力資源社會保障部《國家職業資格目錄（2021年版）》；O*NET 興趣資料（CC BY 4.0）；國際勞工組織全球生成式人工智慧職業暴露指數（CC BY 4.0）。資料經 Peernovo 整理加工。職業與 ISCO-08、專業、學科領域及職業資格的對應關係由 Peernovo 編制。

職業描述和主要任務由 Peernovo 依據《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》中的事實自行撰寫；職業名稱和工種名稱沿用大典。

更新於 2026年10月5日