翻译人员

如何成为翻译

翻译以口头或书面方式，在两种或多种语言之间转换信息。

主要任务

借助自己的语言能力、专业背景和各种工具，把一种语言的内容用另一种语言同步或交替口头表达出来，或者用另一种文字写出来
对照原文修改审定笔译稿，或对机器翻译结果做译后编辑和审核
建立、审核和管理双语或多语术语表、词库和翻译记忆库
研究翻译理论和实践
从事翻译教学

入行途径

大学: 人文学科学位, 中国有 102 所大学开设相关本科专业类（《普通高等学校本科专业目录（2025年）》）：外国语言文学类（0502）；专业如商务英语、英语、翻译、德语、俄语、泰语。由 Peernovo 与本职业匹配。
职业教育专业: 高等职业教育专科专业：应用英语（570202）职业教育专业 570202 应用英语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：应用外语（570208）职业教育专业 570208 应用外语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：应用日语（570206）职业教育专业 570206 应用日语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：应用韩语（570204）职业教育专业 570204 应用韩语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：应用俄语（570210）职业教育专业 570210 应用俄语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：跨境电子商务多平台运营。; 高等职业教育专科专业：商务日语（570205）职业教育专业 570205 商务日语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：旅游英语（570203）职业教育专业 570203 旅游英语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：导游资格、研学旅行策划与管理。; 中等职业教育专业：商务阿拉伯语（770208）职业教育专业 770208 商务阿拉伯语，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。
国家职业资格: 水平评价类职业资格：翻译专业资格国家职业资格（水平评价类），并非从业必需。列入《国家职业资格目录（2021年版）》，实施部门：人力资源社会保障部、中国外文局。Peernovo 将其与本职业关联。

薪资 · AI 与这份工作

全国薪资中位数：每年 ¥83,000（2025 年）。
中间一半：¥58,000 至 ¥131,000。十分之一的人低于 ¥43,200，十分之一的人高于 ¥205,800。
这是中类“新闻出版、文化专业人员”的数据，并非仅针对该职业。
全国数据：人力资源社会保障部企业薪酬调查中的企业从业人员工资价位，不包括公共部门和个体从业者。
仅限广州：中位数每年 ¥112,111（2025 年），中间一半为 ¥84,316 至 ¥171,450。
这是小类“翻译人员”的数据，并非仅针对该职业。
根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 可能会改变这份工作中的许多任务，这通常是重塑工作，而不是取代工作。

谁在做这份工作

人口普查中类“新闻出版、文化专业人员”占全国就业人员的 0.17%，其中女性占 61.1%（2020 年人口普查）。
35 岁以下占 53.1%，35 至 54 岁占 42.4%，55 岁及以上占 4.5%。年龄中位数所在年龄段为 30 至 34 岁。
这是整个中类的人口普查数据（2020 年长表抽样），并非仅针对该职业。

常见问题

如何成为翻译？

入行途径包括：人文学科学位；高等职业教育专科专业：应用英语（570202）；高等职业教育专科专业：应用外语（570208）。

翻译在中国能赚多少钱？

在全国范围内，企业从业人员的薪资中位数为每年 ¥83,000（人力资源社会保障部，2025 年），不包括公共部门和个体从业者。这是中类“新闻出版、文化专业人员”的数据。仅在广州，这一数字为每年 ¥112,111（2025 年）。

AI 会改变翻译的工作吗？

根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 可能会改变这份工作中的许多任务，这通常是重塑工作，而不是取代工作。

数据来源

人力资源社会保障部《2025年企业薪酬调查信息》，获取于 2026年10月5日
广州市人力资源和社会保障局《广州市2025年人力资源市场工资价位》，获取于 2026年10月4日
国家统计局《中国人口普查年鉴-2020》（长表 4-6、4-7），获取于 2026年10月4日
International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，获取于 2026年10月4日

资料来源：人力资源社会保障部、国家市场监督管理总局、国家统计局《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》（社会公示稿）；人力资源社会保障部《2025年企业薪酬调查信息》；广州市人力资源和社会保障局《广州市2025年人力资源市场工资价位》；国家统计局（www.stats.gov.cn）《中国人口普查年鉴-2020》；教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》《普通高等学校本科专业目录（2025年）》；人力资源社会保障部《国家职业资格目录（2021年版）》；O*NET 兴趣数据（CC BY 4.0）；国际劳工组织全球生成式人工智能职业暴露指数（CC BY 4.0）。数据经 Peernovo 整理加工。职业与 ISCO-08、专业、学科领域及职业资格的对应关系由 Peernovo 编制。

职业描述和主要任务由 Peernovo 依据《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》中的事实自行撰写；职业名称和工种名称沿用大典。

更新于 2026年10月5日