如何成为教学设计师或教育技术专家
官方职业名称：Instructional designer/technologist
也称为: Audio teaching aid specialist, Audio-visual aid specialist (teaching), Educational technologist, Instructional design technologist, Instructional designer, Instructional technologist, Instructional technology facilitator, Learning design specialist, Learning development specialist, Learning technology designer, Teaching aid specialist, Visual teaching aid specialist
开发教学材料和产品，并协助以科技重新设计课程。协助教学人员学习、熟练掌握和运用教育技术。
主要任务
- 研究课程、教学方法和其他教育实践的最新发展，并就必要的改变和可行的改进提供建议
- 评估课程内容和考试方法并提供建议
- 研究视听及其他教具，并就其在教育机构中的引入提供建议、进行规划和组织
- 记录已开发的科目和课程，并评估新课程
- 为教师提供持续的专业发展、培训和咨询服务
- 组织和举办工作坊和会议，培训教师掌握新课程和新方法
- 制定新教育课程和计划的结构、内容和目标
入行途径
- 大学: 创意艺术与设计学位, 新加坡有 4 所大学开设
薪资 · 就业前景 · AI 与这份工作
- 根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 可能会改变这份工作中的部分任务。
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常见问题
如何成为教学设计师或教育技术专家？
入行途径包括：创意艺术与设计学位。
AI 会改变教学设计师或教育技术专家的工作吗？
根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 可能会改变这份工作中的部分任务。
数据来源
- International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，获取于 2026年10月4日
职业名称、描述和主要任务由 Peernovo 根据《新加坡标准职业分类 2024》（新加坡统计局，新加坡开放数据许可）翻译成中文。
更新于 2026年10月4日