检验试验人员

如何成为无损检测员

无损检测员借助射线、超声波、渗透、磁粉、涡流等无损检测仪器设备，在不损坏的前提下检测并判定材料、构件、零部件、设备和建筑设施的质量。

主要任务

根据检测对象的特性、检测条件和验收标准，制定或确定检测工艺和方式
抽取样品进行比对，制作试块
确定监测点和仪器位置，安装、调试并校正仪器设备
用射线、超声波、渗透、磁粉、涡流、声发射和红外热成像等仪器，在不损坏的情况下查找表面、近表面和内部的缺陷，确定位置和尺寸
记录、计算和判定检验数据
撰写检测报告，或协助主检人员完成
检查和保养检测仪器设备

入行途径

职业教育专业: 高等职业教育专科专业：分析检验技术（470208）职业教育专业 470208 分析检验技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：汽车制造与试验技术（460701）职业教育专业 460701 汽车制造与试验技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调。; 高等职业教育专科专业：食品营养与健康（490103）职业教育专业 490103 食品营养与健康，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：运动营养咨询与指导、食品检验管理。; 高等职业教育专科专业：工业产品质量检测技术（460119）职业教育专业 460119 工业产品质量检测技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：机械工程制图。; 高等职业教育专科专业：计量测试与应用技术（460311）职业教育专业 460311 计量测试与应用技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。; 高等职业教育专科专业：理化测试与质检技术（460120）职业教育专业 460120 理化测试与质检技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：特种设备检验、检测人员资格。; 高等职业教育专科专业：电厂化学与环保技术（430208）职业教育专业 430208 电厂化学与环保技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。职业类证书举例：污水处理、水环境监测与治理。; 中等职业教育专业：分析检验技术（670207）职业教育专业 670207 分析检验技术，基本修业年限三年。教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》将本职业列入该专业的职业面向。
国家职业资格: 准入类职业资格：核安全设备无损检验人员资格从事该职业须取得此资格。列入《国家职业资格目录（2021年版）》，实施部门：生态环境部、国防科工局。Peernovo 将其与本职业关联。

薪资 · AI 与这份工作

全国薪资中位数：每年 ¥63,600（2025 年）。
中间一半：¥48,000 至 ¥86,300。十分之一的人低于 ¥37,000，十分之一的人高于 ¥117,100。
这是中类“生产辅助人员”的数据，并非仅针对该职业。
全国数据：人力资源社会保障部企业薪酬调查中的企业从业人员工资价位，不包括公共部门和个体从业者。
仅限广州：中位数每年 ¥80,500（2025 年），中间一半为 ¥67,919 至 ¥104,135。
这是小类“检验试验人员”的数据，并非仅针对该职业。
根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 能完成的此类工作相对较少。

谁在做这份工作

人口普查中类“生产辅助人员”占全国就业人员的 2.84%，其中女性占 35.7%（2020 年人口普查）。
35 岁以下占 38.1%，35 至 54 岁占 52.9%，55 岁及以上占 9%。年龄中位数所在年龄段为 35 至 39 岁。
这是整个中类的人口普查数据（2020 年长表抽样），并非仅针对该职业。

常见问题

如何成为无损检测员？

入行途径包括：高等职业教育专科专业：分析检验技术（470208）；高等职业教育专科专业：汽车制造与试验技术（460701）。

无损检测员在中国能赚多少钱？

在全国范围内，企业从业人员的薪资中位数为每年 ¥63,600（人力资源社会保障部，2025 年），不包括公共部门和个体从业者。这是中类“生产辅助人员”的数据。仅在广州，这一数字为每年 ¥80,500（2025 年）。

AI 会改变无损检测员的工作吗？

根据国际劳工组织的全球估算，生成式 AI 能完成的此类工作相对较少。

数据来源

人力资源社会保障部《2025年企业薪酬调查信息》，获取于 2026年10月5日
广州市人力资源和社会保障局《广州市2025年人力资源市场工资价位》，获取于 2026年10月4日
国家统计局《中国人口普查年鉴-2020》（长表 4-6、4-7），获取于 2026年10月4日
International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)（ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1），CC BY 4.0，获取于 2026年10月4日

资料来源：人力资源社会保障部、国家市场监督管理总局、国家统计局《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》（社会公示稿）；人力资源社会保障部《2025年企业薪酬调查信息》；广州市人力资源和社会保障局《广州市2025年人力资源市场工资价位》；国家统计局（www.stats.gov.cn）《中国人口普查年鉴-2020》；教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》《普通高等学校本科专业目录（2025年）》；人力资源社会保障部《国家职业资格目录（2021年版）》；O*NET 兴趣数据（CC BY 4.0）；国际劳工组织全球生成式人工智能职业暴露指数（CC BY 4.0）。数据经 Peernovo 整理加工。职业与 ISCO-08、专业、学科领域及职业资格的对应关系由 Peernovo 编制。

职业描述和主要任务由 Peernovo 依据《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》中的事实自行撰写；职业名称和工种名称沿用大典。

更新于 2026年10月5日