如何成为其他未分类的教学专业人员
官方职业名称:Teaching professionals not elsewhere classified
也称为: Literacy tutor (private tuition), Mathematics coach (private tuition), School counsellor, Student adviser
本职业类别涵盖未在其他类别中列出的教学专业人员,即未归入次大类23(教学专业人员)其他类别的人员。例如,为外语及艺术以外科目提供私人补习的补习导师,以及为学生提供教育辅导的人员均归入此类。在这些情况下,所执行的工作包括:(一)评估学生的能力水平并确定学习需要;(二)为个别学生和小组规划、准备和教授修读课程、课堂和工作坊;(三)准备和讲解所修读学科领域的理论材料;(四)指导和示范所修读学科领域的实践部分;(五)布置切合学生能力水平、兴趣和资质的练习和作业;(六)评估学生,并提供意见、批评和鼓励;(七)修订课程、课程内容、教材和教学方法;(八)帮助学生准备考试和评核;(九)就选科和选读课程、上课时间安排、适应学校生活、逃学、学习习惯和生涯规划等教育问题为学生提供辅导;(十)为学生提供辅导,帮助他们了解和克服影响学业的个人、社交或行为问题;(十一)鼓励学生探索学习机会并坚持完成具挑战性的任务,为日后的学习经历做好准备。
入行途径
- 大学: 教育与教学学位, 香港有 14 所大学开设
薪资 · 就业前景 · AI 与这份工作
- 薪资中位数:每月 HK$48,000
- 2025年约有 1,542,900 人,预计到2028年约为 1,639,100 人。 (+6.2%)
- 根据国际劳工组织的全球估算,生成式 AI 能完成的此类工作相对较少。
相关职业
常见问题
如何成为其他未分类的教学专业人员?
入行途径包括:教育与教学学位。
成为其他未分类的教学专业人员需要学位吗?
通常需要。从事这份工作的人中有 91% 持有学士或更高学位。
AI 会改变其他未分类的教学专业人员的工作吗?
根据国际劳工组织的全球估算,生成式 AI 能完成的此类工作相对较少。
数据来源
- 政府统计处《2021年人口普查》互动数据发布服务,获取于 2026年10月4日
- 政府统计处《综合住户统计调查》2025年(表210-06317A、210-06307A、210-06308A),获取于 2026年10月4日
- 劳工及福利局《2028年人力资源推算中期更新》补充统计表(政府统计处发布),获取于 2026年10月4日
- International Labour Organization, Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140, Gmyrek et al.)(ILO Working Paper 140, May 2025, Annex Table A1),CC BY 4.0,获取于 2026年10月4日
职业名称、描述和主要任务由 Peernovo 根据 ESCO(欧盟委员会,CC BY 4.0)翻译成中文,ESCO 以国际劳工组织的 ISCO-08 为基础。
更新于 2026年10月4日
