如何成为社区艺术工作者
官方职业名称:Community Arts Worker
也称为: Community Artist, Community Arts Officer
通过社区咨询了解当地的需求、关切和愿望,设计和实施策略以促进和鼓励社区艺术项目和活动,并宣传社区文化发展的价值。
主要任务
- 通过社区咨询了解当地在艺术方面的议题、需求和问题
- 与社区内的不同群体合作,规划、制定和实施艺术和文化发展举措及项目
- 与社区组织和当地艺术家建立并保持联系和合作关系
- 评估数据,编写和协调报告,例如为现有项目和新项目申请资金的申请书
- 营造包容的环境,帮助社区中的艺术和文化活动蓬勃发展
入行途径
- 大学: Arts & Humanities学位, 澳大利亚有 38 所大学开设
- TAFE 与职业教育: Certificate III in Aboriginal and/or Torres Strait Islander Cultural Arts (CUA30520); Certificate III in Arts and Cultural Administration (CUA30620); Certificate II in Aboriginal and/or Torres Strait Islander Cultural Arts (CUA20420); Certificate IV in Aboriginal and/or Torres Strait Islander Cultural Arts (CUA40620); Certificate IV in Community Culture (CUA40220); Diploma of Aboriginal and/or Torres Strait Islander Cultural Arts Industry Work (CUA50620); Diploma of Arts and Cultural Management (CUA51420); Diploma of Arts and Health (CUA51320)
薪资 · 就业前景 · AI 与这份工作
- 全职典型薪资:每年 $101,920
- 目前该职业组约有 40,500 人就业,预计到2035年约为 49,900 人。 (+23.4%)
- AI 可能会改变这份工作的一部分。澳大利亚就业与技能署评估其自动化风险为中等。
相关职业
常见问题
如何成为社区艺术工作者?
入行途径包括:Arts & Humanities学位; Certificate III in Aboriginal and/or Torres Strait Islander Cultural Arts; Certificate III in Arts and Cultural Administration。
社区艺术工作者在澳大利亚能赚多少钱?
全职薪资中位数为每年 $101,920(Jobs and Skills Australia)。
社区艺术工作者在澳大利亚是增长中的职业吗?
是的。预计到2035年就业将增长 23%,从约 40,500 人增至约 49,900 人(Jobs and Skills Australia)。
成为社区艺术工作者需要学位吗?
通常需要。从事这份工作的人中有 66% 持有学士或更高学位。
AI 会改变社区艺术工作者的工作吗?
AI 可能会改变这份工作的一部分。澳大利亚就业与技能署评估其自动化风险为中等。
数据来源
- Jobs and Skills Australia: Occupation data (ANZSCO), from ABS Labour Force and Census(February 2026),CC BY 4.0,获取于 2026-10-04
- Jobs and Skills Australia: Generative AI Capacity Study, interactive table data(September 2025),CC BY 4.0,获取于 2026-10-04
- Jobs and Skills Australia: Employment Projections (Victoria University)(May 2025 to May 2035),CC BY 4.0,获取于 2026-10-04
- Australian Taxation Office: Taxation Statistics, Individuals Table 15A(2023-24),CC BY 2.5 AU,获取于 2026-10-04
职业名称、描述和主要任务由 Peernovo 根据澳大利亚统计局 OSCA 2024(CC BY 4.0)翻译成中文。
更新于 2026-10-04
